Vamos começar!!! Algo que retomei agora que sou só professora (não mais coordenadora) foi estruturar minhas aulas sempre com uma atividade de warm up no início (tic-tac-toe, hangamn, find someone who..., etc).
Também tenho trabalhado com Elicitation (Lead in) e com Pre, While and Post activities para reading e listening.
Muitas vezes tento trabalhar com inductive grammar, formalizando as regras somente depois de os alunos analisarem o uso de algum elemento.
Pra terminar, faço uma controlled practice e depois uma open practice. Tem dado certo!!!
Um abraço,
Profa Mariane Teixeira
